Hvordan tolker ledere virkeligheten?
Dette er en artikkel tilhørende Leith ALP, Modul 3
Hvordan tolker ledere virkeligheten?
Tolkningsstigen forklarer hvordan ledere oppfatter virkeligheten. Verktøyet viser de konkrete trinnene i lederens innramming av situasjoner, oppgaver, folk og relasjoner.
Stigen viser også de viktigste mentale snarveiene når vi tenker raskt og følelsesstyrt.
for å lese videre må du enten ha et premium abonnement på Leith Insights, eller være medlem i Leith.
Om du allerede har et Leith Insights abonnement, eller om du er medlem i Leith, kan du logge deg inn for å fortsette å lese
Slike reaksjoner kan være vanskelige å forandre på fordi er vanskelig å få øye på. De foregår automatisk, raskt og ubevisst. De konkrete tankeprosessene dukker ikke opp i bevisstheten, og vi har ikke mulighet til å styre hvordan vi kommer frem til de intuitive og instinktive beslutningene. De bare dukker opp i bevisstheten som klare svar på hva som kjennes riktig.
Stigen fungerer slik at lederens forestillinger og forventninger påvirker hvilke inntrykk lederen oppfatter som relevante – og hvordan inntrykkene kategoriseres, evalueres og forklares, og hvilke oppfatninger og følelser lederen konkluderer med. Stigen viser også hvordan oppfatninger og følelser i neste omgang forsterke lederens forestillinger. Stigen kan lukke øynene våre for nye perspektiv.

Situasjonsforståelsen starter med
lederens mentale kart og mentale tilstander. Sammen med signaler i situasjonen,
påvirker forestillingene hvilke opplysninger som fokuseres og
hvilke som siles ut. Kategorisering vil si at lederen legger til opplysninger
fra hukommelsen som utdyper forståelsen av hva som skjer basert på
lederens personlige erfaring.
Evaluering dreier seg om å bedømme opplysningene - som positive-negative eller som noe lederen aksepterer som sant eller avviser som usant.
Forklaring er hvordan lederen gir mening til situasjonen og de andre aktørenes atferd – og er en fortelling om hvorfor andre sier og gjør som de gjør.
De siste trinnet er lederens oppfatning og følelse av situasjonen – som er lederens konklusjon og beslutning.
Stigen viser hvordan tankeprosessene forenkler virkeligheten. Det vi tidligere har erfart og lært lagres som mentale kart som hentes frem for å tolke nye situasjoner. Den samme situasjonen forstås forskjellig avhengig av hvilket kart som hentes frem og hva slags mental tilstand vi er i. Faktaene i øyeblikket filtreres gjennom selektiv oppfatning av noen få elementer og subjektiv evaluering av det vi ser.
Tolkningsstigen viser også hvordan lederens situasjonsforståelse er selvbekreftende ved at hvert trinn i tolkningsprosessen oppfattes som sann og riktig, ved at tvil undertrykkes og motstridende informasjon fortrenges. Når tiden er knapp, er det ikke vanlig å oppsøke diskonfirmerende informasjon eller utforske flere ulike alternative tolkninger av det man allerede føler seg sikker på.
Kjennskap til stigen kan hjelpe ledere til bedre beslutninger. Stigen gir innblikk i hvordan vi tenker og viser hvordan vi kan forstå virkeligheten bedre. Stigen kan hjelpe ledere til å fatte bedre beslutninger på egen hånd og kan være et hjelpemiddel til bedre bedre beslutninger sammen med andre.
knut ivar karevold PHD
Programdirektør og fakultetsleder, Leith Executive Education
Policy Pages

Johansen har en mastergrad i filosofi fra Universitetet i Oslo, og en treårig videreutdannelse i kognitiv terapi fra Sct. Hans Hospital i Roskilde, Danmark.

Skaug er utdannet MBA fra Universitetet i Nürnberg.


Wessel er utdannet psykolog fra Universitetet i Oslo, hvor hun også tok sin doktorgrad i 2003.
Huge offer is waiting for you!
Hvor engasjert er du? Hvor sterkt pågangsmot har du? Har du noen gang følt deg maktesløs?
Velkommen til Leith Lunsj!
Hva gjør deg lykkelig? Hva gir deg glede?
Lykkens øyeblikk er når vi får noe vi har ønsket oss eller får til noe vi har satset på. Lykkens intensitet kan forsterkes av overraskelse, slik at vi blir enda mer lykkelig av det uventede.
Hva gjør stillheten med deg? Hvordan kan stillhet åpne opp og også forsterke gjennomføringsevnen din?
De fleste av oss setter av lite tid til være alene og stille i oss selv. I møte med andre må vi forholde oss til deres signaler, tanker, følelser og behov. Når vi setter oss ned for oss selv, bruker mange pausen til å oppsøke nye stimuli fra mobilen eller Ipaden.
Nervesystemet vårt tilpasser seg omgivelsene, og det er lett å føle seg hektet på et høyt aktivitetsnivå slik at stillhet oppleves som et understimulert, tomt sted.
Stille meditasjon og refleksjon kan gi oss innsikt i den mangfoldige personligheten.
Og hvordan kan du velge din egentlige retning hvis du stadig jages videre? Tid alene for refleksjon kan hjelpe oss med å justere kompassnåla til riktig retning. Og når får de beste ideene? Er det når du løper fra møte til møte, eller når stillheten gir deg frihet til å tenke nytt?
Velkommen til Leith Lunsj!

Torbjørn færøvik
Torbjørn Færøvik er utdannet cand. philol ved Universitetet i Oslo med hovedfag i kinesisk historie (1974). Senere var han i mange år utenriksmedarbeider i NTB, Arbeiderbladet og NRK. Færøvik har skrevet tolv bøker om Kina, India og Asia - og fått den litterære Brageprisen for tre av dem.

Nora Paynter Gundersen
Nora har to vinfaglige utdannelser og mer enn 12 års fartstid i restaurant - og vinbransjen fra Oslo, Bodø og Bergen. Hun har tidligere jobbet hos Vinmonopolet, vinimportørene Arcus og Signature Wines, og befinner seg nå i Flott Gjort AS som produktsjef. Ved siden av Flott Gjort studerer hun økonomi på OsloMet og dj'er - og drikker vin selvfølgelig!