Hvilke type spørsmål bør vi stille som leder?
Dette er en artikkel tilhørende Leith ALP, Modul 4.2
Hvilke spørsmål kan vi stille?
Tolkningsstigen er et godt utgangspunkt for å stille spørsmål om andres virkelighet. Vi kan stille spørsmål om toppen av stigen, trinnene midt på og den faktabaserte bunnen.
for å lese videre må du enten ha et premium abonnement på Leith Insights, eller være medlem i Leith.
Om du allerede har et Leith Insights abonnement, eller om du er medlem i Leith, kan du logge deg inn for å fortsette å lese

Vi kan bruke spørsmål for å oppnå ulike ting:
- Forstå andre
- Utfordre andre
- Utvikle ny forståelse
- Klarlegge hva som må gjøres
Spørsmål for å forstå andre
En god huskeregel er å gå ned andres stige. Fra toppen og nedover gir dette oss tre typer gode spørsmål.
- Utforskende spørsmål: Hvordan går det? Hva
skjer? Hvordan har du det?Dette er åpne spørsmål for å forstå
folks generelle oppfatninger av virkeligheten. Svarene på åpne spørsmål er uforutsigbare
og kan ta samtalen inn på uventede spor.
- Utdypende spørsmål: Fortell mer…Når du sier x,
hva betyr det? Utdypende spørsmål tar utgangspunkt i hva noen har
svart eller sagt. Vi ber dem fortelle mer om noe de allerede har sagt litt om.
- Konkretiserende spørsmål: Hva skjedde? Hvem sa hva? Hva står det faktisk i rapporten? Hvilke tall har vi? Konkretiserende spørsmål dreier seg om å få mest mulig objektiv forståelse av virkeligheten. Vi leter etter fakta, observasjoner eller tall som forteller noen om den faktiske virkeligheten.
Spørsmål for å utfordre andre
Spørsmål kan også brukes til å utfordre andres virkelighetsforståelse. Dette kan også kalles kritiske spørsmål. Utfordrende spørsmål kan gjelde alle trinnene i andres tolkningsstige. Vi kan utfordre slik fra toppen av stigen og nedover:
- Oppfatningene
og følelsene: Jeg klarer ikke helt å forstå hvordan du endte opp med akkurat
denne oppfatningen? Kan ikke situasjonen være annerledes sett fra et annet
perspektiv?
- Tolkningene:
Finnes det andre måter å tolke dette faktagrunnlaget på? Kan disse dataene peke
i retning av en annen konklusjon enn din?
- Faktagrunnlaget:
Er dette et fullstendig faktagrunnlag? Finnes det andre opplysninger som tyder
på noe annet?
Spørsmål for å utvikle andre
Spørsmål kan også brukes til å utvikle ny virkelighetsforståelse og nye ideer. Dette kan kalles kreative spørsmål.
Kreative spørsmål handler om å
anerkjenne andres utsagn – og enten forsterke og bygge videre på dem eller be
andre forsterke dem og bygge videre på dem. Dette er eksempler:
- Anerkjenne: Ja! God ide!
- Bygge
videre på: Ja, fortell mer, si litt mer. Ja, hva hvis vi gjorde ditt forslag,
kanskje vi også kunne…?
Klarlegge hva som må gjøres
En siste variant av spørsmål gjelder planer og hva som faktisk skal gjøres.
Her kan trinnene på stigen også være nyttige. Vi kan spørre fra toppen av stigen ned til bunnen slik:
- Forslag
til løsninger: Hva mener du vi kan gjøre? Hva er den beste løsningen?
- Veien til
løsningen: Si litt mer om hva dette vil si i praksis? Fortell mer om hva
løsningen innebærer?
- Den konkrete, objektive løsningen: Hva skal vi faktisk gjøre? Hvem skal gjøre det? Hva er riktig rekkefølge og hvordan ser tidslinjen for gjennomføring ut?
Slike spørsmål kan formuleres med to utgangspunkt:
- Hjelpe
den andre til å tenke ut en god plan gjennom spørsmål som skaper refleksjon og
nye tanker
- Utfordre en plan som allerede finnes og stille kritiske spørsmål til om den kan la seg gjennomføre
Hvordan stille dårlige spørsmål
De beste spørsmålene er stilt fra en åpen og nysgjerrig mental tilstand. Det er enkelt å ødelegge et godt spørsmål:
- Stille
ledende spørsmål. Slike spørsmål er egentlig oppfatninger kamuflert som
spørsmål
- Stille
kritiske spørsmål til usikre folk. Slike spørsmål kan utløse forsvar og hindre
folk i å formidle alt de vet eller tror. Folk kan tro at de får skylden hvis
det avdekkes noe som er problematisk eller feil
- Stille
mange åpne spørsmål uten å ramme inn spørsmålene med en klar intensjon slik at
mottakeren ikke skjønner hvilke opplysninger du egentlig er på jakt etter. Det kan forvirre mottakeren og utløse forsvar
- Bedømme,
avvise eller kritisere svarene. Folk føler at er med på et forhør eller en
slags eksamen
- Bedømme, avvise eller kritisere svarene. Folk føler at er med på et forhør eller en slags eksamen
Policy Pages

Johansen er både underviser, forsker og foredragsholder, og har jobbet med endringsprosesser både i grupper og med enkeltledere. Johansen er fakultetsleder og underviser innen filosofi og mindfulness i Leith, og har forfattet bøkene Indre Stillhet og Stille Vitne.
Johansen har en mastergrad i filosofi fra Universitetet i Oslo, og en treårig videreutdannelse i kognitiv terapi fra Sct. Hans Hospital i Roskilde, Danmark.

Skaug er utdannet MBA fra Universitetet i Nürnberg.

Karevold har bakgrunn som Professor, underviser, forsker og foredragsholder med efraring fra blant annet Harvard Business School og Duke Corporate Education. Karevold er Programdirektør, Fakultetsleder og underviser i Leith.

Wessel jobber som rådgiver til toppledere innen arbeidspsykologiske spørsmål, samt med coaching og lederutvikling, og er opptaks-ansvarlig i Leith, med ansvar for intervju av kandidater til Leith ALP.
Wessel er utdannet psykolog fra Universitetet i Oslo, hvor hun også tok sin doktorgrad i 2003.
Huge offer is waiting for you!
Hvor engasjert er du? Hvor sterkt pågangsmot har du? Har du noen gang følt deg maktesløs?
Velkommen til Leith Lunsj!
Hva gjør deg lykkelig? Hva gir deg glede?
Lykkens øyeblikk er når vi får noe vi har ønsket oss eller får til noe vi har satset på. Lykkens intensitet kan forsterkes av overraskelse, slik at vi blir enda mer lykkelig av det uventede.
Hva gjør stillheten med deg? Hvordan kan stillhet åpne opp og også forsterke gjennomføringsevnen din?
De fleste av oss setter av lite tid til være alene og stille i oss selv. I møte med andre må vi forholde oss til deres signaler, tanker, følelser og behov. Når vi setter oss ned for oss selv, bruker mange pausen til å oppsøke nye stimuli fra mobilen eller Ipaden.
Nervesystemet vårt tilpasser seg omgivelsene, og det er lett å føle seg hektet på et høyt aktivitetsnivå slik at stillhet oppleves som et understimulert, tomt sted.
Stille meditasjon og refleksjon kan gi oss innsikt i den mangfoldige personligheten.
Og hvordan kan du velge din egentlige retning hvis du stadig jages videre? Tid alene for refleksjon kan hjelpe oss med å justere kompassnåla til riktig retning. Og når får de beste ideene? Er det når du løper fra møte til møte, eller når stillheten gir deg frihet til å tenke nytt?
Velkommen til Leith Lunsj!

Torbjørn færøvik
Torbjørn Færøvik er utdannet cand. philol ved Universitetet i Oslo med hovedfag i kinesisk historie (1974). Senere var han i mange år utenriksmedarbeider i NTB, Arbeiderbladet og NRK. Færøvik har skrevet tolv bøker om Kina, India og Asia - og fått den litterære Brageprisen for tre av dem.

Nora Paynter Gundersen
Nora har to vinfaglige utdannelser og mer enn 12 års fartstid i restaurant - og vinbransjen fra Oslo, Bodø og Bergen. Hun har tidligere jobbet hos Vinmonopolet, vinimportørene Arcus og Signature Wines, og befinner seg nå i Flott Gjort AS som produktsjef. Ved siden av Flott Gjort studerer hun økonomi på OsloMet og dj'er - og drikker vin selvfølgelig!

VLADIMIR PAK
Omakase betyr at du overlater til kokken hva du skal spise. Denne kvelden vil du få en 16-retters meny, basert på Edomae-tradisjonen ved å bruke kun de beste, bærekraftige ingrediensene som er tilgjengelige, hovedsakelig fra Norge, kombinert med Tokyo-kjøkkenet.

Marco PECILE

Åsne Seierstad

Marco Pecile
Do not miss!
Great offer today!
du kan søke i denne gruppen fra den 21. november 2023
Vi starter sammensetningen av denne gruppen sen-høsten 2023. Du har mulighet til å søke om en plass i gruppen fra og med den 21. november 2023.

1.2. rolleforståelse

2. Selvinnsikt & personlighet
Ved å utforske personligheten kan vi identifisere våre egne unike tanke- og følelsesmønstre. Denne forståelsen hjelper oss med å gjenkjenne og motbalansere tendensen til å handle i strid med våre sanne verdier og idealer. Gjennom bevissthet om våre indre tanker og følelser kan vi ta informerte beslutninger som er i tråd med våre autentiske selv.

3. Tilstedeværende lederskap
Bevisstheten vår kan fokusere på en avgrenset del av virkeligheten eller åpne seg for helheten. Vi kan fokusere på øyeblikket, minner om noe som har skjedd tidligere eller tanker om noe som kan skje.

4. kommunikasjon, påvirkning & relasjoner
Utgangspunktet for profesjonelle relasjoner er kombinasjonen av oppgaverelaterte og personrelaterte forventninger. Disse påvirker i neste omgang dynamikken mellom folk og hvilke resultater vi skaper gjennom relasjonene.

5. endring & gjennomføring
Modulen er basert på systemteori, og hvordan du som leder kan skape effektive endringsprosesser i virksomheten, og få gjennomslag for nye ideer på en effektiv og slagkraftig måte.
Relasjoner, motstand og inspirasjon
I alle virksomheter er det relasjoner mellom organisatoriske enheter og nivåer. Selv den frieste og mest selvstendige profesjonsutøveren står i relasjon til andre vedkommende er avhengig av – enten det er kunder eller kollegaer.
Velkommen til Leith Lunsj!
FJERDE ETASJE
Sommerrogata 17, 0255 Oslo

I hjertet av Frogner i Oslo ligger Fjerde Etasje – et sted for utvikling, nettverksbygging og inspirasjon.
Fjerde Etasje er Leiths utviklingslokaler. Beliggende i en herskapsleilighet fra tidlig 1800-tallet, er lokalene innredet for å fremme inspirasjon, samhandling og læring.
Lokalene er den tidligere leiligheten til det frigjorte Norges første utenriksminister (og senere statsminister), Jørgen Løvland (1848 – 1922).
Møbler, farger, kunst og utforming er gjort i samarbeid med ledende designere, for å sikre et læringslandskap som setter varige spor hos deltakere i Leiths utviklingsprogrammer.
I tillegg til å være Leiths utviklingslokaler og kontorer, er også Fjerde Etasje tilgjengelig for leie for deltakere i Leiths programmer, til for eksempel styremøter, ledersamlinger og workshops.
testen vil være tilgjengelig den 22. september
Du kan ta denne testen fra og med den 22. september.
kalenderen vil være tilgjengelig den 23. November
Du kan ta booke din coaching samtale direkte i fasilitatorens kalender, fra og med den 23. November 2023. Du vil få beskjed når kalenderen er åpen.

2.2. Selvinnsikt & personlighet
Evnen til å lese et sosialt samspill på en god måte, blir i ledelseslitteraturen kalt emosjonell intelligens, et begrep som ble lansert tidlig på 1990-tallet av psykologiprofessorene John D. Mayer og Peter Salovey, og som har mye til felles med begrepet mentalisering.

4. kommunikasjon, påvirkning & relasjoner
Ledelse er kommunikasjon fordi du er avhengig av å få menneskene dine med deg. For å kunne virke på andre må du vite hvordan – du må besitte kunnskap og ferdigheter som gjør at andre vil følge deg.

3.2. Tilstedeværende lederskap
Dette gjelder ikke bare for individuell utførelse, men har like stor betydning i ledelse av team og organisatoriske enheter.

1.2. rolleforståelse
Dette aspektet blir spesielt interessant på toppnivå og i styrer, hvor virkeligheten er kompleks, men posisjonene og rollene er mindre fast definerte.
Dermed utvikles ulike roller i et team. Uten bevissthet om disse kan det oppstå konflikter eller problemer knyttet til roller i teamet. Enkelte kan bli låst i en rolle som skaper problemer for teamet, eller det kan oppstå konflikter rundt ønsket om å inneha samme type rolle eller ingen vil ta en spesifikk rolle.

5.2. endring & gjennomføring
Posisjoner, roller og dynamikken knyttet til disse endres kontinuerlig. Det er ikke mulig å fortsette uendret på samme kurs. Derfor er det avgjørende, både nå og i fremtiden, å utvikle en enda større grad av fleksibilitet og samkjøring mellom team og deres ledelse. Dette er viktig på grunn av behovet for å samarbeide på tvers av indre strukturer og med andre organisasjoner, samt å kunne effektivt samhandle i ulike teamkonstellasjoner.
Gjennom innsikt og bevissthet styrker vi deltakernes evne til å navigere gjennom endringselementene, og tilpasse seg effektivt for å sikre bærekraftig vekst og suksess.
testen vil være tilgjengelig den 3. januar
Du kan ta denne testen fra og med den 3. januar 2024.
kalenderen vil være tilgjengelig den 15. januar
Du kan ta booke din coaching samtale direkte i fasilitatorens kalender, fra og med den 15. januar 2024. Du vil få beskjed når kalenderen er åpen.